听力下降发生的比较慢，所以患者们总是很难发现自己的听力出现了故障，儿童也同样存在这样的问题。听力下降对我们也有着还是的危害，所以我们平时不仅需要了解听力下降的症状，做好预防的工作，还需要了解听力下降的危害而比较加的重视我们的听力问题。听力下降的危害有哪些表现?听听成都耳鼻喉医院医生的详细介绍。
听力下降的症状
1、老觉得别人自言自语：看别人嘴唇在动，却听不清说什么，其实是错觉。
2、普通音量嫌太低：听力下降的时候听收音机、看电视时，别人感觉舒适的音量却听不清。
3、听不清楚高音：男女说话的音调不同，男性的声带比较长也比较宽，发声的时候雄浑低沉;女性的声带短而狭，发声尖细清脆。听力减退的患者常常听不清女性说话，环境嘈杂的地方比较听不清。
4、老是听不清别人的话：同样的话，经常会出现听不清的情况，总是会要求别人重说一遍，或家人发现和患者说话老得很大声，和别人一起聊天，经常漏掉一些信息，答不上同伴的问题，这也是听力减退的表现。
图：各种耳聋的危害——听力下降
听力下降的危害表现
1、导致聋哑：幼年耳聋危害大，多会影响孩子的语言发育，终导致聋哑。
2、沟通障碍：耳聋的问题比较多的是沟通的问题，耳聋的危害比较多的是由沟通障碍派生出来的危害。沟通需要“听”、“说”两部分组成。听不见别人打招呼容易被误解为架子大;交谈时不是担心要求对方重复太多而遭人嫌弃，就是害怕听不准而造成误会。导致许多患者都自我与世隔绝。
3、听力障碍：作为家长或者单位领导，许多老年人有自己的尊严与地位，他们已习惯于下级或子女遇事征求自己的意见。一旦耳聋，情况会发生很大变化，怕太费口舌，他们之间的意见交换将会越来越少，这些老年人的心理会遭受重大的打击。这类问题十分常见，而且，越有身份的人越容易遇到。容易使患者走向极端，通常会有多疑、偏持、固执等情况。
4、心理障碍：耳聋可使患者由于长时间缺乏沟通，可能会慢慢地将自己孤立起来，导致性格怪癖、多疑、偏持、自闭非常不利于健康及家庭和睦。耳聋儿童常因为成绩偏低，而感觉自我形象不佳，容易有脾气暴躁、精神不集中等行为及心理问题。资料显示，患有听力障碍的老人比较容易得老年痴呆症。
听力下降的危害
1、影响患者的听力：患者在日常生活中出现听力下降的现象，首先就会会影响患者的听力，同时患者的生活和工作等都会有还是的影响。非常响的听力下降能够干扰所听的内容，常常听到声音但分辨不清别人在说什么。因为听不清别人尤其领导和老师的讲话，而且自己忍受着听力下降带来的巨大痛苦，却常常不能被人理解，所以工作效率下降，对工作和学习也渐渐失去兴趣。听力下降而长期求医吃药，带来经济损失甚至导致巨大经济压力。如果不被家庭成员所理解，则影响家庭和睦。
2、影响到患者的情绪：家为我们介绍说，听力下降还会影响患者病人的情绪。长期性的严重听力下降可以使人产生心烦意乱、担心、忧虑、焦急、抑郁等情绪变化。有的人宁愿听不见了也不要听力下降，达到难以忍受的程度。
3、影响到患者的睡眠：经常性的听力下降对病人的睡眠质量也有很重要的危害，患者的听力下降尤其在夜深人静时响的厉害，使人入睡困难。即使入睡，也特别浅。有人诉说，睡眠不深时可以被听力下降吵醒(听力下降如同外界声音一样能够吵醒主人)。因为半夜醒来后，听力下降仍然响个不停，所以使人烦躁不安，辗转难眠。
图：听力下降的危害性表现
听力下降造成的危害
1、听力下降让患者失去很多自然界中美妙的声音，社会活动反应能力下降。
2、听力下降影响中枢神经发展，导致听神经萎缩，听觉愈加迟钝，大脑思维缓慢。
3、听力下降给患者带来生活或就业中的歧视，造成心理自卑感、压力大，做事消沉、退缩，不愿与人交流，形成性格孤僻，心情烦躁，脾气暴燥，比较有甚者，出现自杀现象。
4、听力下降常伴有听力下降或重振现象，使老人语言辨别率和表达能力极度下降，从而造成老年人缺乏人际交往，性格变得孤僻、古怪，并可能导致老年痴呆症的发生。
5、听力下降使新生儿失去“听”和“说”的权力，听力损失将延误他们的智力、语言的正常发展。新生儿由于刚出生就不能获得外界的信息，导致语言系统的发育受到严重影响。
6、听力下降给患者生活、学习和工作带来极其辛苦和烦恼。听力下降患者听不清或听错话，导致学习吃力，交流困难，工作不顺或带来尴尬和麻烦，使听力下降患者逐渐被隔离于社会之外。
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图：成都耳鼻喉医院医生为患者检查耳朵
听力下降的诊断
1、查：对于患有先天性的畸形的患儿，例如有先天性唇腭裂，应常规作全面的听力检查。听力筛查是一个重要的手段，每一个出生婴儿都应该作一个听力筛查，这样可以及早发现先天性的听力异常。当宝宝四个月大时，如果仍然不会追声，应该带其看看耳鼻喉科医生。如果小孩超过一岁零八个月仍然不会说话，比较需要作全面的听力检杏。
2、言：在生活中，父母或老师多些，注意小孩的言行，是可以从中发现一些情况的，这对早期发现听力异常很有帮助。例如，小孩都四个月大了，仍不见对声音有定向反应，或突然间出现很大的声音如用力关门声，而小孩却一点反应都没有。
3、观：年龄稍大的儿童对叫唤声反应欠佳，或在通常的环境下看电视时要加大音量;上课不专心，不能完成老师布置的作业，也要看看是否由于听力下降引起的。
4、听：观察小孩听电话或打手机，如平时都是两只耳朵轮流听的，但是如果总是用一只耳朵去听，就需要去看耳鼻喉科，检查一下出现这种情况的原因。
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